แผนการสอน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่
7
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ                                                                    
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 verb to be                                                                                               
เวลา  2  ชั่วโมง
เรื่อง การใช้ verb
to be ในประโยคคำถามและปฎิเสธ                                                            
เวลา  1  ชั่วโมง
1.            
มาตรฐานการเรียนรู้
                 รู้และเข้าใจ verb
to be ว่าแบ่งเป็น 3 ชนิด คือ is , am และ are 
และสามารถนำไปใช้ในประโยคคำถามและประโยคปฏิเสธได้อย่างถูกต้อง
2.            
สาระการเรียนรู้
           การรู้จัก verb
to be ว่าเป็นกริยาช่วย ประกอบไปด้วย is , am และ
are และรู้จักวิธีการเลือกใช้ is , am และ
are ว่าประธานเอกพจน์ต้องใช้ is และประธานพหูพจน์ต้องใช้
are ส่วนประธาน I จะใช้ am  และรู้วิธีการวางตำแหน่งของ is
, am และ are ในประโยคคำถามและปฏิเสธ
3.            
สาระสำคัญ
           Vert to be ได้แก่
                - are  ใช้กับประธานพหูพจน์ เช่น you   we  
they     Tom and Tim    dogs 
                - is ใช้กับประธานเอกพจน์
เช่น he  she  it 
Tom  dog
                - am ใช้กับประธาน
I เท่านั้น
           วิธีการวางตำแหน่ง verb
to be 
                 - ถ้าเป็นประโยคคำถามให้นำ
verb to be มาวางไว้หน้าประโยคและท้ายประโยคให้ใส่เครื่องหมาย
Question mark   
                 - ถ้าเป็นประโยคปฏิเสธให้นำ
verb to be มาเติมหลังประธานแล้วตามด้วยคำว่า not  
4.            
จุดประสงค์การเรียนรู้
4.1      นักเรียนสามารถบอกว่า
verb
to be มีกี่อย่างอะไรบ้าง
                              4.2      นักเรียนสามารถนำ verb to be ไปใช้อย่างถูกต้อง
และสามารถนำไปเปลี่ยนประโยคบอกเล่าเป็นประโยคคำถามหรือปฏิเสธได้อย่างถูกต้อง


